Sunday 8 September 2019


ಸ್ವರಚಿತ ಛಂದೋಹಾಡುಗಳು
ರಗಳೆ
ಹರಟೆ ಮಾಡ ನೀ ಹರಟೆ ಮಾಡ
ಈ ರಗಳೆ ರೂಪವಾ ನೀ ನೋಡಾ||ಹರಟೆ||

ಪಾದದಾ ನಿಯಮವಾ ನೀ ದೂಡಾ
ಎರಡೆರಡು ಪಾದದಾ ಜೋಡಿನೋಡಾ ||ಹರಟೆ||

ಪ್ರತಿ ಪಾದದಲ್ಲಿಯೂ ಗಣದ ಮೋಡಿ ನೋಡ
ನಾಲ್ಕು ಗಣಗಳ ರಗಳೆಕೊಡ ||ಹರಟೆ||

ಮಾತ್ರೆಯಾ ನಿಯಮವಾ ನೀ ದೂಡಾ
ಲಯ ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಗಣ ವಿವಿಧತೆ ಮಾಡ ||ಹರಟೆ||

ಮಂದವಾದ ಲಯ ಮಂದಿನಿಲು ನೋಡ
ನಾಲ್ಕು ಮಾತ್ರೆಯಾ ಗಣದಾ ಸೊಗಡಾ ||ಹರಟೆ||

ಸುಲಲಲಿತವಾಗಿ ಹರಿವಾ ಲಲಿತೆ ನೋಡಾ
ಐದು ಮಾತ್ರೆಯಾ ಗಣಸಂಗಡಾ ||ಹರಟೆ||

ಉತ್ಸಾಹದ ಲಯವಾ ನೀ ಹಾಡಾ
ಮೂರು ಮಾತ್ರೆ ಗಣಗಳಾ ಲಯ ನೋಡಾ ||ಹರಟೆ||


ಸ್ವರಚಿತ ಛಂಧೋಹಾಡುಗಳು
ತ್ರಿಪದಿ
(ಮೂರು ಕಣ್ಣಿನ ಮುಗಿಲು ಬಣ್ಣದ)
ಮೂರು ಸಾಲಿನ ಈ ಪದ್ಯವು ತ್ರಿಪದಿ ನೋಡಯ್ಯಾ
ಅಂಶದ ಲಯದಾ ಚಂದದ ಪದ್ಯವಾ ನೀನು ನೋಡಯ್ಯಾ
ನೀನು ನೋಡಯ್ಯಾ||ಮೂರು||

ಬ್ರಹ್ಮ ವಿಷ್ಣು ಇಬ್ಬರು ಇಲ್ಲಿ ಬರುವರು ನೋಡಯ್ಯಾ
ಒಮ್ಮೊಮ್ಮೆ ರುದ್ರನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳುವನು ತ್ರಿಪದಿಯ ಲಯವಯ್ಯಾ ||ಮೂರು||

ಏಕಾದಶ ಗಣವು ಇಲ್ಲಿ ಬರುತದೆ ನೋಡಯ್ಯ
ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲೆ ಅಂಶ ಗಣವಾಗಿ ನಿಲುವುದು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಯ್ಯಾ ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಯ್ಯಾ||ಮೂರು||

ಆರು ಹತ್ತನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಬ್ರಹ್ಮ ಬರುವನಯ್ಯಾ
ಉಳಿದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ವಿಷ್ಣು ಕೂರುವನಯ್ಯಾ ವಿಷ್ಣು ಕೂರುವನಯ್ಯಾ||ಮೂರು||

ಆರನೇ ಗಣದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಯತಿಯು ಬರ್ತಾನಯ್ಯಾ
ಅಂಶದ ಲಯಕೆ ವಿಶ್ರಾಮ ನೀಡುವ ಮತಿಯೂ ಇವನದಯ್ಯಾ||ಮೂರು||
ಆರು – ಹತ್ತನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಜಗಣವು  ನಿಯತವಯ್ಯಾ
ಜಗಣವು ಬರದೇ ಇದ್ದರೆ, ಸರ್ವಲಘುವು ಬರುತಯ್ಯಾ||ಮೂರು||


ಸ್ವರಚಿತ ಛಂದೋಹಾಡುಗಳು
ಅಂಶಗಣ      
ಬ್ರಹ್ಮಾ, ವಿಷ್ಣು, ರುದ್ರಾ ಇಲ್ಲಿ ಅಂಶರೂಪವೂ
ಛಂದೋಲಯದಾ ಅಂಶಭಾವ ಇಲ್ಲಿ ಪಡೆದರೂ
ತ್ರಿಪದಿ ರೂಪವಾಗಿ, ಸಾಂಗತ್ಯ ತಾನೇ ಆಗಿ
ಅಂಶಾ ಲಯವೇ ಆಗಿ ತಾವ್ ಮೆರೆದರು ||ಬ್ರಹ್ಮಾ||

ಪದದಾದಿ ಮೊದಲೆರಡು ಲಘುಗಳಿಗೇ
ಪದದಾದಿ ಮೊದಲಾ ಗುರುವೀಗೆ
ಒಂದು ಅಂಶವಯ್ಯ.......
ಉಳಿದಾ ಅಕ್ಕರಕೆ ಲಘುವೇ ಬರುಲಯ್ಯಾ..........ಗುರುವೇ ಬರಲಯ್ಯ..........
ಒಂದೇ ಅಂಶವೂ ನೀ ಕೇಳಯ್ಯಾ ||ಬ್ರಹ್ಮಾ||

ಬ್ರಹ್ಮನಿಗೆ ಎರಡಂಶ  ಅರಿವಾಯ್ತೆ
ವಿಷ್ಣುವಿಗೆ ಮೂರಂಶ ತಿಳಿದಾಯ್ತೆ
ರುದ್ರನಿಗೆ ನಾಲ್ಕೇ ಅಂಶ ಇದುವೇ ನಿಯಮಾಂಶ|
ಅಂಶ ಛಂದಸ್ಸಿನಾ ನಿಯಮವೇ ||ಬ್ರಹ್ಮಾ||


ಸ್ವರಚಿತ ಛಂದೋಹಾಡುಗಳು
ಕಂದ
ಛಂದಸ್ಸಿನ ಮನೆಯಾ ಈ ಪುಟ್ಟ ಕಂದಾ
ನಿನ್ನ ರೂಪವೇ ಚಂದಾ ಆನಂದಾ
ಬಂಧಾ ಬಂಧಾ ಅನುಬಂಧ
ಕಂದವು ಮಾತ್ರೆಯಾ ಬಂಧಾ ||ಛಂದಸ್ಸಿನ||

ನಾಲ್ಕು ಪಾದಗಳಾ ಈ ಪುಟ್ಟಕಂದಾ
ಅರ್ಧಸಮ ವೃತ್ತದಾ ಬಂಧಾ
ಕಂದಾ ಕಂದಾ ಕಂದಾ...............
ನಾಲ್ಕು ಮಾತ್ರೆಯ ಬಂಧ ||ಛಂದಸ್ಸಿನ||

ಪ್ರಥಮಾ ತೃತೀಯ ಚರಣಾವು ಕಂದಾ
ನಾಲ್ಕು ಮಾತ್ರೆಯ ಮೂಗಣ ಬಂಧಾ
ಕಂದಾ ಕಂದಾ ಕಂದಾ
ಕಂದವು ಮಾತ್ರೆಯ ಬಂಧಾ||ಛಂದಸ್ಸಿನ||

ದ್ವಿತೀಯ ಚತುರ್ಥ ಚರಣಾದಾ ಅಂದಾ
ನಾಲ್ಕು ಮಾತ್ರೆಯ ಪಂಚಗಣ ಬಂಧಾ
ಕಂದಾ ಕಂದಾ ಕಂದಾ
ಕಂದವು ಮಾತ್ರೆಯ ಬಂಧಾ ||ಛಂದಸ್ಸಿನ||

ವಿಷಮಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಜಗಣದಾ ಗಂಧಾ
ಮರೆಯಾಗಿ ಸರ್ವಲಘುವಿನಾ ಬಂಧಾ
ಬಂಧಾ ಬಂಧಾ ಬಂಧಾ
ಕಂದವು ಮಾತ್ರೆಯಾ ಬಂಧ ||ಛಂದಸ್ಸಿನ||



ಸ್ವರಚಿತ ಛಂದಸ್ಸಿನ ಹಾಡುಗಳು
ಶರ ಷಟ್ಪದಿ (ರಂಗೇನ ಹಳ್ಳಿಯಾಗಿ ರಾಗ)
ರಂಗಾದ ಛಂದದಲ್ಲಿ ಅಂದಾದ ಛಂದ ನಾನು
ದಂಗಾಗಿ ನೋಡಬ್ಯಾಡ ಶರ ನಾನು|
ರಂಗ್ ರಂಗಿನ್ ಛಂದದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ತಾರ ಬಿಡಿಸೋ ನಾನು||2||
ಪದ್ಯಾದ ಲಯವಾಗಿ ಮೆರೆಯುವೆನು
ನಾನ್ ಪದ್ಯಾದ ಲಯವಾಗಿ ಮೆರೆಯವೆನು
ರಂಗಾದ ಛಂದದಲ್ಲಿ....... ಅಂದಾದ ಛಂದ ನಾನು
ದಂಗಾಗಿ ನೋಡಬ್ಯಾಡ ಶರ ನಾನು
ನೀ ದಂಗಾಗಿ ನೋಡಬ್ಯಾಡ ಶರ ನಾನು ||ರಂಗಾದ||

ಷಟ್ಪದಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವಾ ಶರವೂ ನಾನು
ನಾಲ್ಕರ ಪರಿಯಲ್ಲಿ ಗಣವಾಗುವೆನು
ಒಟ್ ಏಳ್ ಗಣಗಳಾ ಹೊಂದಿ ಮೆರೆಯುವೆನು ||ರಂಗಾದ|\

ಒಂದೆರಡು ನಾಲ್ಕು ಐದು
ಒಂದೂ ಸಮವೂ ನೋಡಾ
ಮೂರ್ ಆರು ಸಾಲು ಒಂದು ಸಮವು
ಅರೆ ಮೂರ್ ಆರು ಸಾಲು ಒಂದು ಸಮವು ||ರಂಗಾದ||

ಒಂದೆರಡು ನಾಲ್ಕು ಐದು
ಸಾಲಿನಲಿ ಎರೆಡೆರಡ್ ಗಣವು
ಮೂರ್ ಆರು ಸಾಲಿನಲಿ ಮೂರು ಗಣವು
ನಾಲ್ಕು ಮಾತ್ರೆಯಾ ಗುಂಪು ಕಣವ್ವೋ||ರಂಗಾದ||

ಮೂರ್ ಆರು ಸಾಲಿನಾ
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲೋ ಗುರುವೂ
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲೊ ಗುರುವೂ
ಷಟ್ಪದಿಯ ಲಕ್ಷಣವ ಪಾಲಿಸಿಹೆನು
ನಾನ್ ಷಟ್ಪದಿಯ ಲಕ್ಷಣವಾ ಪಾಲಿಸಿಹೆನು
ನನ್ ಷಟ್ಪದಿಯಲ್ಲಿ ಜಗಣದ ಗುಂಗು ಇಲ್ಲ
ಅರವತ್ತು ಮಾತ್ರೆಯ ಛಂದ ನಾನು
ಒಟ್ ಅರವತ್ತು ಮಾತ್ರೆಯ ಛಂದನಾನು ||ರಂಗಾದ||


ಸ್ವರಚಿತ ಛಂದಸ್ಸಿನ ಹಾಡುಗಳು
ಭಾಮಿನಿ ಷಟ್ಪದಿ
ಬಾರೇ ಬಾರೇ ಭಾಮಿನಿ
ನೀರಿಗೋಗೋಣ ಕಣ್ಮಣಿ ||ಬಾರೇ||

ಆಳದ ಭಾವಿ ನೋಡಕ್ಕ
ನೀರೆಳೆಯಲಾರೆ ಕುಸುಮಕ್ಕ
ಬರಿ ಆರು ಮಾರೇ ಹಗ್ಗ ಸಾಕು
ಹೆದರಬೇಡ ಭಾಮಕ್ಕ ||ಬಾರೇ||

ಲಘುವಾಗಿ ಬಿಡು ಬಿಂದಿಗೆ
ನೀರು ಬೇಕು ಗುರುವಿಗೆ
ಎಳೆ ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು
ಮೇಲಕೆ ಬಂದಿತು ತಂಬಿಗೆ.



ಸ್ವರಚಿತ ಛಂದಸ್ಸಿನ ಹಾಡುಗಳು
ಷಟ್ಪದಿ
ನಾನ್ ಚಂದಾನೆ ನನ್ ಲಯವೇ ಅಂದಾನೇ
ಆರು ಸಾಲಿನಾ ಪದ್ಯ ನಾನೇನೆ ||ನಾನ್||

ಮೊದಲರ್ಧದಂತೆ ಉಳಿದಾ ಅರ್ಧವೂ
ಷಟ್ಪದಿಯಲ್ಲಿ ಸಮರೂಪವೂ

ಒಂದು ಎರಡು ನಾಲ್ಕು ಐದು ಒಂದು ಸಮವೇ
ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಒಂದು ಸಮವೇ ||ನಾನ್||
ಮಾತ್ರಾಲಯವೇ ನನ್ನ ರೂಪವೂ
ಷಟ್ಪದಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರೆ ಮುಖ್ಯವು ||ನಾನ್|\

ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು ಮಾತ್ರೆ ಯಾ ಗಣವು
ಷಟ್ಪದಿ ರೂಪಿಸೋದು ಗಣಸತ್ಯವು ||ನಾನ್||

ಮೂರು ಆರು ಸಾಲಿನ ಕೊನೆಯಾ ಅಕ್ಷರವು
ಗುರುವಾಗಿ ನಿಲ್ಲೋದು ಇಲ್ಲಿಯ ತಥ್ಯವು ||ನಾನ್||


ಸ್ವರಚಿತ ಛಂದಸ್ಸಿನ ಹಾಡುಗಳು
ಲಘು-ಗುರು-ಪ್ಲುತ ಸ್ವರೂಪ
(ನನ್ನ ನೀನು ನಿನ್ನ ನಾನು ಹಾಡಿನ ರಾಗ)

ನಾನು ಲಘುವೂ ನೀನು ಗುರುವೂ
ಅವನು ಪ್ಲುತವೂ ಮಾತ್ರಾರೂಪವು
ಛಂದೋ ರೂಪಗಳೇ ನಾವೇ ಕಣವ್ವೋ
ನಮ್ಮ ರೂಪವಾ ಹೇಳ್ತಾನೆ ಮಗುವು ||ನಾನು||

ಕುದುರೆ ಲಾಳದಂತೆ ನಿನ್ನ ರೂಪವು
ಒಂದು ಹ್ರಸ್ವ ಉಚ್ಚರಿಸೋ ಕಾಲ ಮಾತ್ರವು
ಒಂದು ಮಾತ್ರೆಯೂ ನಿನ್ನ ಬೆಲೆಯೂ
ನಿನ್ನ ಹೆಸರೇ ಲಘುವು ಕಾಣಯ್ಯೋ ||ನಾನು||

ಅಡ್ಡಪಟ್ಟೆಯಂತೆ ನಿನ್ನ ರೂಪವು
ಒಂದು ದೀರ್ಘ ಉಚ್ಚರಿಸೋ ಕಾಲಮಾತ್ರವು
ಎರಡು ಮಾತ್ರೆಯೂ ನಿನ್ನ ಬೆಲೆಯೂ
ನಿನ್ನ ಹೆಸರೇ ಗುರುವು ಕಾಣಯ್ಯೋ ||ನಾನು||

ಹಕ್ಕಿಕೊಕ್ಕೆಯಂತೆ ನಿನ್ನ ರೂಪವು
ದೀರ್ಘಕ್ಕೂ ದೀರ್ಘವು ಕಾಲಮಾತ್ರವು
ಮೂರು ಮಾತ್ರೆಯು ನಿನ್ನ ಬೆಲೆಯೂ
ನಿನ್ನ ಹೆಸರೇ ಪ್ಲುತವು ಕಾಣಯ್ಯೋ ||ನಾನು||


ಸ್ವರಚಿತ ಛಂದಸ್ಸಿನ ಹಾಡುಗಳು
ಲಘು – ಗುರು ಬರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳು
(ತರವಲ್ಲ ತೆಗಿ ನಿನ್ನ ತಂಬೂರಿ)
ಯಾವಾಗ ಬರುವೆ ನೀನು ಲಘುರಾಯ ಹೇಳು
ಯಾವಾಗ ಬರುವೆ ನೀನು ಲಘುರಾಯ ||ಯಾವಾಗ||

ಹ್ರಸ್ವ ಅಕ್ಷರಕೆ ನಾ ಬರುವೇ...
ಒತ್ತಕ್ಷರದಾ ಮೇಲ್ ಕೂರುವೆ
ಹ್ರಸ್ವರೂಪದಾ ಶಿಥಿಲದ್ವಿತ್ವದ  ||2||
ಮೇಲ್ ಕೂರುವೆ ನಾನ್ ಮೇಲ್ ಕೂರುವೆ ||ಯಾವಾಗ||
ಯಾವಾಗ ಬರುವೆ ನೀನು ಗುರುರಾಯ ಹೇಳು
ಯಾವಾಗ ಬರುವೆ ನೀನು ಗುರುರಾಯ||ಯಾವಾಗ||
ದೀರ್ಘಾಕ್ಷರಕೆ ನಾ ಬರುವೇ
ಒತ್ತಕ್ಷರದಾ ಹಿಂದೆ ಕೂರಿವೆ ||2||
ಅನುನಾಸಿಕದಾ ತಲೆ ಮೇಲೆ ಕೂರುವೆ ರೇ ರೇ ರೇ ||2||
ಯೋಗವಾಹದಾ ಮೇಲೂ ಬರುವೆ ||ಯಾವಾಗ||

ಅರ್ಧ ವ್ಯಂಜನದ ಅಕ್ಷರ ಬಂದಾಗ
ಹಿಂದಿನ ಅಕ್ಷರವಾ ಸೇರಿ ಕೂರುವೆ
ದೀರ್ಘ ಶಿಥಿಲದ್ವಿತ್ವಕೆ ಬರುವೆ ರೇ ರೇ ರೇ ||2||
ಷಟ್ಪದಿ ಕೊನೆಯಲ್ಲು ನಾ ಕೂರುವೆ ||ಯಾವಾಗ||

ಯಾವಾಗ ಬರುವೆ ನೀನು ಪ್ಲುತರಾಯ ಹೇಳು
ಯಾವಾಗ ಬರುವೆ ನೀನು ಪ್ಲುತರಾಯ||ಯಾವಾಗ||
ಅತಿದೀರ್ಘ ಅಕ್ಷರದ ಪಕ್ಕಕೆ ನಿಲ್ಲುವೆ
ದೀರ್ಘಕು ದೀರ್ಘ ಆದಾಗ್ ಬರುವೆ ||2||
ಉದ್ಗಾರ ತೆಗೆಯುವ ಅಕ್ಷಕಕೆ ಬರುವೆ.........ರೇ ರೇ ರೇ ||2||
ಸಂಬೋಧನೆಯಲ್ಲೂ ನಾ ಬರುವೆ ||ಯಾವಾಗ||



ಸ್ವರಚಿತ ವ್ಯಾಕರಣದ ಹಾಡುಗಳು
ಕಾಲಗಳು
ಯಾರು ಯಾರು ನೀ ಯಾರು?
ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದೆ ಯಾವೂರು?
ಇದು ವರ್ತಮಾನ ನೀ ಯಾರು ಹೇಳು?
ನಿನ್ ರೂಪ ನನಗೆ ತೋರು!

ಭೂತಕಾಲ ನಾನಯ್ಯ
ಕಳೆದು ಹೋದ ಕಾಲವಯ್ಯ ||2||
ಯಾವ ಭೂತವೋ? ಯಾವ ಕಾಲವೋ?
ರೂಪವಿಲ್ಲದಾ ಪಿಶಾಚಿಯೋ?
ಅಯ್ಯೋ! ಧಾತು ಮೇಲೆ ‘ದ’ ಸೇರ್ಸು
ನನ್ನ ರೂಪ ನೋಡು!............||ಯಾರು||

ಯಾರು ಯಾರು ನೀ ಯಾರು?
ಭೂತವಲ್ಲ ನೀ ಯಾರು?
ಇದು ವರ್ತಮಾನ ನೀ ಯಾರು ಹೇಳು
ನಿನ್ ರೂಪ ನನಗೆ ತೋರು!........

ಭವಿಷ್ಯ ಕಾಲ ನಾನಯ್ಯ
ಮುಂದಾಗೋ ಕ್ರಿಯೆ ಹೇಳುವೆನಯ್ಯಾ!
ಯಾವ ಭವಿಷ್ಯವೋ? ಯಾವ ಕಾಲವೋ? ||2||
ರೂಪವಿಲ್ಲದಾ ದೇಹವೋ?
ಅಯ್ಯೋ! ಧಾತು ಮೇಲೆ ‘ವ’ ಸೇರ್ಸು
ನನ್ನ ರೂಪ ನೋಡು!............||ಯಾರು||


ಯಾರು ಯಾರು ನೀ ಯಾರು?
ಭೂತ, ಭವಿಷ್ಯವಲ್ಲ ನೀ ಯಾರು?
ನಾವ್ ನಮ್ಮ ರೂಪ ನಿಮ್ಗೆ ತೋರ್ಸಿ ಆಯ್ತು ?
ನೀ ನಿನ್ನ ರೂಪ ನನಗೆ ತೋರು!

ವರ್ತಮಾನ ನಾನಯ್ಯ
ನಡೆವ ಕ್ರಿಯೆಯ ಹೇಳುವೆನಯ್ಯಾ!
ವರ್ತಮಾನವೋ? ನಡೆವ ಕ್ರಿಯೆಯೋ ||2||
ರೂಪವಿಲ್ಲದಾ ದೇಹವೋ?
ಅಯ್ಯೋ! ಧಾತು ಮೇಲೆ ‘ವ’ ಸೇರ್ಸು
ನನ್ನ ರೂಪ ನೋಡು!............||ಯಾರು||

ಯಾರು ಎಂಬುದು ಗೊತ್ತೇ?
ನಾವ್ ಯಾರು ಎಂಬುದು ಗೊತ್ತೇ?
ಭೂತ,ಭವಿಷ್ಯ, ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲ ಸೂಚಕವು ನಾವು ಗೊತ್ತೇ? ||ಯಾರು||


ಸ್ವರಚಿತ ವ್ಯಾಕರಣದ ಹಾಡುಗಳು

ವಚನಗಳು

ದೊಡ್ಡಯ್ಯಹೇಳ್ ಚಿಕ್ಕಯ್ಯ
ಚಿಕ್ಕಯ್ ಹೇಳ್ ದೊಡ್ಡಯ್ಯ
ವಚನವೊಂದ್ ಹೇಳೋ ನೀನು
ವೋ ವೋ ಹೋ ವಚನಾವೊಂದ್ಹೇಳೊ ನೀನು ||1||

ವ್ಯಕ್ತಿ, ವಸ್ತು, ಪ್ರಾಣಿ ಪಕ್ಷಿ
ಸಂಖ್ಯೆಗಳನು ಹೇಳೋ ಪದವಾ
ವಚನಾಯೆಂದ್ ಕರೆಯುತವ್ರೇ
ವೋ ವೋ ವೋ ವಚನಾಯೆಂದ್ ಕರೆಯುತವ್ರೇ||2||
ಏಕವಚನ, ಬಹುವಚನ
ಎಂಬೆರಡು ವಿಧಗಳು
ವಚನದಲ್ಲಿರುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ವಚನದಲ್ಲಿರುತ್ತೈತೆ ||3||

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಒಂದು ವಸ್ತು, ಒಂದು ಪ್ರಾಣಿ ಒಂದು ಪಕ್ಷಿ
ಎಂದ್ಹೇಳೋ ಪದವು
ಏಕವಚನವಾಗುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಏಕವಚನವಾಗುತೈತೆ ||4||

ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿ, ವಸ್ತು, ಪ್ರಾಣಿ, ಪಕ್ಷಿ
ಎಂದ್ಹೇಳೋ ಪದವು
ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||5||

‘ಅ’ಕಾರಾಂತವಲ್ಲದ ಸ್ತ್ರಿಲಿಂಗ, ಪುಲ್ಲಿಂಗ
ಪ್ರಕೃತಿಗಳಿಗೆ
‘ಗಳು’  ಬಂದ್ ಸೇರುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||6||

ಏಕವಚನ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಶಬ್ಧಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ
‘ಯರು’ ಬಂದ್ ಸೇರುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||7||

ಏಕಪುಚನ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಶಬ್ಧಗಳ ಮೇಲೆ
‘ಅರು’ ಬಂದ್ ಸೇರುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||8||
ಸಪುಂಸಕಲಿಂಗ ಪ್ರಕೃತಿಗಳಿಗೆ
‘ಗಳು’ ಬಂದ್ ಸೇರುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||9||

ಗೌರವ ಸೂಚಕವಾಗಿ
‘ಅರು’, ‘ಅವರು’ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಎರಡೆರಡೂ ಸೇರುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||10||

ರೂಢನಾಮ ಶಬ್ಧಗಳಿಗೆ
‘ಗಳು’ ಪ್ರತ್ಯಯ ಸೇರಿದಾಗ
ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||11||

ನಿಂದನೆ, ವ್ಯಂಗವಾಡೋ ಪದಗಳಿಗೆ
‘ಅರು’ ಬಂದ್ ಸೇರುತೈತೆ
ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||12||

ಮೂರು ಲಿಂಗದ್ ಪದಗಳಿಗೂ
ಒಂದೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ
ಬಹುವಚನ ಬರುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||13||

ಬಗೆಬಗೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ
ಏಕವಚನ ಕಳೆದು
ಬಹುವಚನ ಬರುತೈತೆ
ವೋ ವೋ ಹೋ ಬಹುವಚನವಾಗುತೈತೆ ||13||


ಸ್ವರಚಿತ ವ್ಯಾಕರಣದ ಹಾಡುಗಳು
ನಾಮ ವಿಶೇಷಣ

ಹಾಡೋ ವಿಶೇಷ ಗುಣವಾ
ನಾಮ ವಿಶೇಷಣವಾ
ಗುಣವಾ ವಿಶೇಷಿಸೋ ಪದವಾ
ನಾಮ ವಿಶೇಷಿಸೋ ಪದವಾ ||ಹಾಡೋ||

ಎಳೆಯಾ ಬಾಲಕನು
ಬಿಳಿ ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಿರೋನು
ವೀರ ಅಭಿಮನಸ್ಯುವೆ ಹೇಳು
ಗುಣ ವಿಶೇಷಿಸೋ ಪದವಾ || ಹಾಡೋ||

ಅಷ್ಟಿಷ್ಟು ಸಾಕೇ
ಹೆಚ್ಚಿನದು ಬೇಕೇ
ಹಲಕೆಲವೇ ಇದಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯು
ಹಲವು ನೀಡುವ ಉದಾಹರಣೆಯು ||ಹಾಡೋ||

ಗುಣವಾಚಕ ರೂಪವನ್ನು
ಹೇಳುವ ಪ್ರಕಾರವು
ಪ್ರಕಾರವಾಚಕವಾಗಿ ಕಾಣುವುದು
ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನೇನು ಹೇಳುವುದು? || ಹಾಡೋ||

ಅಂಥವರೂ ಇಂಥವರೂ
ಎಂಥವರೂ ಆದರೂ
ಪ್ರಕಾರವಾಚಕವಾಗಿ ಕಾಣುವುದು
ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನೇನು ಹೇಳುವುದು?

ಸಂಖ್ಯೆಯಾ ಹೇಳೋ
ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕವು
ಒಂದೆರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕೇ ನಿದರ್ಶನವೂ
ಹತ್ತೇ ಇಪ್ಪತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕವು ||ಹಾಡೋ||


ಸ್ವರಚಿತ ವ್ಯಾಕರಣದ ಹಾಡುಗಳು
ಸರ್ವನಾಮ
ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು ನಾನೇ ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು ನಾನೇ
ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು ನಾನೆ ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು ನಾನೆ
ನಾಮಪದದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಬರುವ ಸರ್ವನಾಮ ನಾನೇ ||ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು||

ನಾನು ನಾವು ಉತ್ತಮರು
ನೀನು ನೀವು ಮಧ್ಯಮರು
ಅವನು ಅವಳು ಅವರು ಪ್ರಥಮರೂ ಪ್ರಥಮರೂ ||ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು||

ಯಾವುದು? ಏನು? ಏತರ? ಏನು?
ಯಾರು? ಏನು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ
ಹಾಕುವ ಸರ್ವನಾಮ ನಾನೇ
ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ  ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೆ ||ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು||
ತಾನು ತಾವು ತಮ್ಮಗವನಾಗಿಹ
ಆತ್ಮಾರ್ಥಕ ನಾಮ ನಾನೇ
ಸರ್ವನಾಮದ ಬಗೆ ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ  ||ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು||

ಯಾವನು ಅವನು?
ಯಾವಳು ಅವಳು?
ಯಾವುದು ಅದು? ಎಂದು ಸೂಚಿಸೋ ಸಂಬಂಧ ನಾನೇ
ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ
ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ ನಾನೇ ||ಎಲ್ಲೆಲ್ಲು||


ಸ್ವರಚಿತ ವ್ಯಾಕರಣದ ಹಾಡುಗಳು
ನಾಮಪದ
ಎಲ್ಲಾ ನಾಮ ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ನಾಮ
ಎಲ್ಲಾ ನಾಮ ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ನಾಮ ||ಎಲ್ಲಾ||

ನಾಮಪದಲ್ಲಿರುವುದು ಎರಡೇ ನಾಮ
ಸಹಜನಾಮ ಸಾಧಿತನಾಮ

ಸಹಜ ನಾಮದಲ್ಲಿರುವುದು ಮೂರೇ ನಾಮ
ರೂಢನಾಮ ಅಂಕಿತನಾಮ
ಇದರಾ ಜೊತೆಗಿರುವುದು ಅನ್ವರ್ಥನಾಮ ||ಎಲ್ಲಾ||

ರೂಢಿಯಿಂದ ಬಂದುದೇ ರೂಢನಾಮ
ಇಟ್ಟ ಹೆಸರ ಹೇಳುವುದೇ ಅಂಕಿತನಾಮ
ಭಾವದಾ ಅನ್ವರ್ಥವೇ ಅನ್ವರ್ಥನಾಮ ||ಎಲ್ಲಾ||

ಪ್ರತ್ಯಯ ಸೇರಿ ಆಗುವುದೇ ಸಾಧಿತನಾಮ
ಕೃತ್ ಪ್ರತ್ಯಯ ಸೇರಿದರೆ ಕೃನ್ನಾಮ
ತದ್ಧಿತ ಪ್ರತ್ಯಯ ಸೇರಿದರೆ ತದ್ಧಿತನಾಮ ||ಎಲ್ಲಾ||

ನಾಮಪದದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮ
ಬಗೆಬಗೆ ನಾಮವ ಗುರುತಿಸೋ ಪರಂಧಾನ
ಗುರುತಿಸದಿದ್ದರೆ ನಿನಗೆ ಪಂಗನಾಮ
ಇಲ್ಲ ಗೂಟನಾಮ ||ಎಲ್ಲಾ||



ಸ್ವರಚಿತ ವ್ಯಾಕರಣದ ಹಾಡುಗಳು


ಸಂಧಿಗಳು

ಕನ್ನಡ ಸಂಧಿಗಳು ಇವುಗಳು ಕನ್ನಡ ಸಂಧಿಗಳು
ಸಂಸ್ಕೃತ ಸಂಧಿಗಳು ಇವುಗಳು ಸಂಸ್ಕೃತ ಸಂಧಿಗಳು 

ಕನ್ನಡ ಸಂಧಿಯಲ್ಲಿ ಲೋಪವೊಂದೈಯ್ತೆ
ಲೋಪದ ಜೊತೆಗೆ ಆಗಮವೈಯ್ತೆ 
ಲೋಪವು ಅಯ್ತೆ ಆಗಮವೈಯ್ತೆ
ಜೊತೆಗೆ ಆದೇಶವು ಅಯ್ತೆ ||ಕನ್ನಡ||

ಸಂಸ್ಕೃತ ಸಂಧಿಗಳು ಇವುಗಳು ಸಂಸ್ಕೃತ ಸಂಧಿಗಳು
ಸಂಸ್ಕೃತ ಸಂಧಿಯಲ್ಲಿ ಸವರ್ಣವೊಂದೈಯ್ತೆ
ಗುಣದಾವೃದ್ಧಿಯು ಆಗುತಲೈಯ್ತೆ
ಶ್ಚುತ್ವವು ಅಯ್ತೆ, ಜಸ್ತ್ವವು ಅಯ್ತೆ, ಯಣ್ ಅನುನಾಸಿಕ ಜೊತೆಯಲಿ ಅಯ್ತೆ ||ಸಂಸ್ಕೃತ||


ಸ್ವರಚಿತ ವ್ಯಾಕರಣದ ಹಾಡುಗಳು
ಅಕ್ಕರಗಳು
ಅ, ಆ, ಇ,ಈ, ಉ,ಊ ಋ, ಎ, ಏ, ಐ
ಒ,ಓ,ಔ ಎಂಬ ನಾವೇ ಸ್ವರಗಳು

ಅ,ಇ,ಉ,ಋ,ಎ
ಅಇಉಋಎ ಎಂಬ ನಾವುಗಳೇ
ಹ್ರಸ್ವರೂಪಿಯಾದ ಸ್ವರಗಳು
ಒಂದು ಮಾತ್ರೆಉ ಕಾಲವು ಸಾಕು ನಮಗೆ
ಹ್ರಸ್ವರೂಪೀ ಸ್ವರದಾ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗೆ ||ಅ,ಆ||

ಆ, ಈ , ಊ ಏ,ಓ
ಆಈಊಏಈ ಎಂಬ ನಾವುಗಳೇ
ದೀರ್ಘರೂಪಿಯಾದ ಸ್ವರಗಳು
ಎರಡು ಮಾತ್ರೆಯ ಕಾಲವು ಸಾಕು ನಮಗೆ
ದೀರ್ಘರೂಪೀ ಸ್ವರದಾ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗೇ ||ಅ,ಆ||

ಐಔ ಎಂಬ ಸ್ವರಗಳು ನಾವುಗಳೇ
ಎರಡು ಸ್ವರಗಳು ಸೇರಿ ಆದ ಅಕ್ಷರಗಳು
‘ಐ’ ಎಂಬ ಅಕ್ಷರವೂ ನಾನೇ
‘ಅ’, ‘ಇ’ ಸ್ವರಗಳು ಸೇರಿ ಆಗಿದ್ದೇನೆ
‘ಔ’ ಎಂಬ ಅಕ್ಷರವೂ ನಾನೇ
‘ಅ’,’ಉ’ ಸ್ವರಗಳು ಸೇರಿ ಆಗಿದ್ದೇನೆ
‘ಐ’, ‘ಔ; ಎಂಬ  ಅಕ್ಷರಗಳೂ ನಾವೇ
ಸಂಧ್ಯಕ್ಷರವೆಂದು ಹೆಸರು ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ ||ಅ,ಆ||